一、意见收集情况

　　2024年10月31日至11月14日（有效期为15天），珠海市教育局在珠海市人民政府门户网站、珠海市教育局网站开展关于面向未来的珠海教育问卷调查。本次问卷调查共收回7份问卷，其中收到意见建议8条，采纳8条，部分采纳0条，不采纳0条。

　　1.您的年龄是？

　　选择“30岁以下”3人，占比42.86%，选择“31-50岁”4人，占比57.14%，选择“51-60岁”0人，占比0%，选择“61岁以上”0人，占比0%。

　　2.您的户籍所在地是？

　　选择“珠海市户籍”7人，占比100%，选择“广东省其他城市户籍”0人，占比0%，选择“省外户籍”0人，占比0%。

　　3.您的居住地所在区域是？

　　选择“香洲区”2人，占比28.57%，选择“金湾区”0人，占比0%，选择“斗门区”3人，占比42.86%，选择“高新区”2人，占比28.57%，选择“万山区”0人，占比0%，选择“横琴粤澳深度合作区”0人，占比0%。

　　4.您的工作属于？

　　选择“公务员”1人，占比14.29%，选择“企事业员工”4人，占比57.14%，选择“自主创业经营者”0人，占比0%，选择“种植养殖业者”0人，占比0%，选择“其他自由职业”2人，占比28.57%。

　　5.您对当前珠海教育水平的总体判断？

　　选择“全国领先水平”0人，占比0%，选择“全国中等发展水平”2人，占比28.57%，选择“广东省一流”2人，占比28.57%，选择“广东省中等偏上水平”3人，占比42.86%。

　　6.您认为珠海教育近五年改革发展变化？

　　选择“改革力度非常大，采取了一系列重大举措，教育事业总体水平得到全面提升，效果特别显著”1人，占比14.29%，选择“改革力度比较大，教育事业在重要领域取得了突破，成就较为显著”4人，占比57.14%，选择“改革力度一般，教育事业平稳发展，总体成就一般”2人，占比28.57%，选择“难以评价”0人，占比0%。

　　7.您认为珠海教育未来最需要解决的问题是？

　　选择“推动区域学校幼儿园合理布局”2人次，占比5.00%，选择“改革教育管理适应教育发展需要”4人次，占比10.00%，选择“加强政府教育经费投入保障”3人次，占比7.50%，选择“拓展特殊教育普惠发展和保障力度”3人次，占比7.50%，选择“减轻学生学习负担”3人次，占比7.50%，选择“补给学位资源，增加优质学校数量且均衡优质教育资源，缓解升学竞争压力”4人次，占比10.00%，选择“提高教师教育教学能力”4人次，占比10.00%，选择“改善优质民办教育资源的供给和民办学校幼儿园的发展”1人次，占比2.50%，选择“健全教育督导评估体系，运用督导评估成果”2人次，占比5.00%，选择“提出校家社共育有力有效的举措，提升共育效果”3人次，占比7.50%，选择“建立适应珠海未来发展的全民学习型终身教育体系，开展职业与成人教育培训”2人次，占比5.00%，选择“关注学生身心健康问题”5人次，占比12.50%，选择“提高普通高中升学率，满足市民群众入读普通高中的需求”2人次，占比5.00%，选择“应用教育数字化丰富教育方式”2人次，占比5.00%。

　　8.您认为珠海教育未来最需要解决的问题是？

　　选择“加强教师的培训和培养，提高教师的专业素养”7人次，占比28.00%，选择“更新教学设备和技术，开展人工智能教学”3人次，占比12.00%，选择“加强学校与家长的沟通与合作，充分发挥家庭的作用”5人次，占比20.00%，选择“优化课程设置和教学内容，提升课堂效率”3人次，占比12.00%，选择“加强学生的综合素质培养，提升学生的学习能力”5人次，占比20.00%，选择“开展以优质学校为龙头的集团化办学”2人次，占比8.00%，选择“其他”0人，占比0%。

　　9.关于您所在区的幼儿园教育普及普惠，您？

　　选择“非常满意”0人，占比0%，选择“比较满意”6人，占比85.71%，选择“一般”1人，占比14.29%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　10.关于您所在区的小学教育，您？

　　选择“非常满意”1人，占比14.29%，选择“比较满意”4人，占比57.14%，选择“一般”1人，占比14.29%，选择“不满意”1人，占比14.29%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　11.关于您所在区的初中教育，您？

　　选择“非常满意”0人，占比0%，选择“比较满意”4人，占比57.14%，选择“一般”3人，占比42.86%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　12.关于珠海的普通高中教育，您？

　　选择“非常满意”0人，占比0%，选择“比较满意”4人，占比57.14%，选择“一般”3人，占比42.86%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　13.关于珠海的职业教育，您？

　　选择“非常满意”0人，占比0%，选择“比较满意”6人，占比85.71%，选择“一般”1人，占比14.29%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　14.关于珠海的高等教育，您？

　　选择“非常满意”2人，占比28.57%，选择“比较满意”5人，占比71.43%，选择“一般”0人，占比0%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　15.关于珠海的民办学校和教育机构，您？

　　选择“非常满意”0人，占比0%，选择“比较满意”4人，占比57.14%，选择“一般”3人，占比42.86%，选择“不满意”0人，占比0%，选择“非常不满意”0人，占比0%。

　　16.您认为珠海教育的国际化水平怎样？

　　选择“国际化程度很高”0人，占比0%，选择“国际化程度一般”5人，占比71.43%，选择“国际化程度很低”0人，占比0%，选择“难以评价”2人，占比28.57%。

　　17.从孩子适应未来社会发展角度，您最希望学校加强孩子哪方面能力培养？（开放性问题）

　　共收到3条意见建议。

　　18.您对未来五年珠海教育改革发展有什么期待和特别的建议？（开放性问题）

　　共收到3条意见建议。

　　19.请您畅想和描绘25年后珠海的教育（开放性问题）

　　共收到2条意见建议。

　　二、意见反馈情况

　　意见建议1：培养孩子提出问题和分析问题的能力。

　　采纳情况：已采纳。珠海市教育局高度重视拔尖创新人才培养，鼓励教师在课堂上创设情境，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生主动提出问题，并在教师的引导下进行分析和探讨，以此培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

　　意见建议2：教材改革了，试卷改革了，但是课堂和老师能力改革了吗？用什么去落地？试卷越考越难，四年级语文期中试卷考的内容难度涉及五年级、甚至初中，出卷人良心何在？

　　采纳情况：已采纳。珠海市高度重视教师素养的提升，市教育局把完善立德树人机制，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革等方面作为珠海市教育发展的重要支撑。按照《教育部基础教育课程教学改革深化行动方案》（教材厅函〔2023〕3号）《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027年）》等文件要求，整体规划、系统组织新课程新教材培训活动，引导教师明确改革的动态走向、重点任务和具体要求，在单元整体教学、跨学科主题学习、作业设计与开发、教学评价工具的开发与使用、教学数字化转型、教学数据分析等方面加大教师研究、培训和反思力度，鼓励教师以研促教，努力将自己的课堂打造成优秀教学成果，形成教学方式变革典型范例。对于市民朋友提出的“四年级语文期中试卷考的内容难度涉及五年级、甚至初中”个别现象，市教育局将会加大工作力度，与区教育局一起，通过教育督导、教研视导、命题培训等做法，发现问题，引导教师依据课程标准命题，提高教师命题能力，提升作业设计和试题命制的质量和水平，推动我市基础教育高质量发展。

　　意见建议3：培养德智体，因材施教。

　　采纳情况：已采纳。珠海市教育局以教育评价改革为牵引统筹教育领域综合改革，开展义务教育质量监测，推进新中考改革落地，系统提升育人能力。深化落实“五育并举”要求。与北师大珠海校区“牵手”入选省级大中小学思政课一体化共同体项目。创新开展“香山大思政”活动，广泛邀请优秀企业家、道德模范、大国工匠等各行业优秀人士进校园讲思政课110场，惠及师生7.2万余人。实施“香山强基”计划，挂牌建设五个市级拔尖创新人才培养基地，探索基础学科高中+高校联合培养，提高人才自主培养能力。珠海市入选全省数学教育高质量发展示范区。从今年秋季学期试行义务教育阶段每天一节体育课，保障学生体育运动时间。大力推进军体拳、传统武术进校园，强健学生体魄，全市约30万名中小学生学练军体拳。举办全市中小学生足球联赛、学生体育锦标赛及中小学田径运动会等活动，实现以赛促教、以体育人。

　　意见建议4：加强教研体系建设，加强教研队伍建设。

　　采纳情况：已采纳。珠海市教育局推动建立健全了市—区—集团—校四级教研联动机制，形成以教研员队伍为主体，以名师工作室和学科教学指导委员会为两翼，建设“一体两翼”教研队伍，形成立体化、多维度的教研网络。加强学校教科室和学科教研组建设，开发科组教研工具，制定科组建设指导方案，开展学科组长培训与交流活动，组织优秀学科教研组和教研先进个人的评选。明确学校以课程教学改革为重心，对科组教研进行整体设计，以课改共同主题覆盖全体教师，开展主题式、项目式、进阶式教研，实现教研活动系列化、层进化、持续化。

　　意见建议5：加强教师教学能力的培养！让优秀教研员带头上示范课！不要让老师站在校内口给戴头盔的家长发积分，少做这些没用的事情，让老师回归本职工作！

　　采纳情况：已采纳。对于市民朋友提出的“加强教师教学能力的培养！让优秀教研员带头上示范课！”的建议，我市高度重视教研员实践能力建设，市区两级教研部门积极创新教研工作方式，聚焦“五育”并举、“双新”实施、“双减”巩固、拔尖创新后备人才培养、教学质量评价、教学数字化应用等重点开展工作；改进教研工作内容，关注“课程设计—教学实施—评估改进”的全过程全链条，实现由单纯的课堂教学研究向课程研究、评价研究的拓展转型；下移教研工作重心，加大对薄弱地区、乡村学校的教研帮扶。市教研院的专职教研员也通过开展集体调研、常规教研、科组座谈等方式，主动开设示范课和专题讲座，带动学科教师教学能力和水平的提升。今后，我市还将探索建立教研员定期任教制度，更好发挥教研工作服务学校课程教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策上的作用。

　　对于市民朋友提出的“让老师回归本职工作！”的建议，市教育局按照教育部和省教育厅要求，扎实开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作，出台进校园事务白名单，规范管理进校园事项，减轻涉及中小学教师的督检考、资料报表填写等负担，让老师回归本质工作。

　　意见建议6：跟紧社会的节奏！

　　采纳情况：已采纳。珠海市教育影响力开创新局面。发挥北师大优势资源，高规格举办第六届中国教育创新成果博览会，打造全国教育高质量发展样板。香洲区、金湾区入选省首批15个基础教育高质量发展示范区。2023年省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动在珠海成功举办。省学生科技创新大赛活动将连续七年落户珠海。

　　意见建议7：五年后，配齐配强教研员。

　　采纳情况：已采纳。珠海市教育局大力加强教研员配备，今年已完成初中数学、体育、美术、职业教育、质量监测等5名学科教研员配备和教育信息室主任的配备。接下来，将积极开展干部队伍建设调研，提出针对性工作计划；争取编制部门支持，配齐配强市教研院教研员编制，督促各区教育部门配足配齐教研员。

　　意见建议8：智能化社会，智能化教育。

　　采纳情况：已采纳。市教育局高度重视数字化、智能化教育工作。一是实施教育数字资源建设应用行动。全面应用国家智慧教育平台、国家课程数字教材资源体系，为全市中小学提供教育教学资源服务。面向跨学科课程、主题课程、研学课程、项目式课程等“互联网+”课程组织形式，优先发展支持科技创新教育、STEAM教育、人工智能教育等配套课程资源和网络课程。二是实施数字技术与教学融合创新行动。开展个性化学习和精准教学应用实践，助力教师因材施教和学生个性化学习。开展智慧教育创新示范和应用，鼓励有条件的学校与在珠高校、科研机构、企业、实践教育基地等共建学习体验中心，支持学生参与高水平的项目学习、体验学习。推进人工智能教育，将人工智能教育课程纳入市级和区级的教育发展规划与学校教学计划，确保课程开设制度化、教学实施规范化、活动开展常态化。三是实施师生数字素养与技能提升行动，提升教师数字化素养，开展教师数字素养监测。四是实施利用数字技术提升教研行动。推进“互联网+教研”模式，基于国家中小学平台常态化组织校本与区域教研活动，推动日常教研的线上线下融合。

　　感谢您对珠海教育工作的关心、理解和支持！